校研字〔2014〕6号

河北科技師範學院關于印發《研究生實踐教學課程暫行規定（修訂）》的通知

各單位、各部門：

為了規範研究生的實踐教學，促進研究生綜合素質的提高，結合我校具體情況，特制定本規定，現印發給你們，請遵照執行。

河北科技師範學院

2014年3月10日

河北科技師範學院

研究生實踐教學課程暫行規定（修訂）

實踐教學是學術學位碩士研究生培養方案中規定的必修環節，是鞏固碩士研究生所學知識，把知識應用于實踐，鍛煉各種能力的重要途徑。為規範研究生的實踐教學，促進研究生綜合素質的提高，根據教育部《關于修訂研究生培養方案的指導意見》和《河北科技師範學院制訂研究生培養方案的指導意見》，結合我校具體情況，特制訂本規定。

一、總體要求

我校研究生的實踐教學實行課程化管理，為非學位課的必修課，所有學術學位研究生必須參加。實踐教學課包括教學實踐、專業實踐、科研實踐、社會實踐和學術交流。

實踐教學課程要求有教學大綱、有授課計劃、有指導教師、有成績考核。實踐教學考核記錄本由研究生本人保管，進行實踐教學時随身攜帶，研究生和指導教師必須随堂認真填寫。每項實踐教學内容結束後，研究生要寫出總結。實踐教學課程全部結束後，記錄本及研究生個人總結等相關材料由學生所在學院（系、所）統一存檔。

二、教學實踐

教學實踐可以培養提高研究生從事教學工作必備的基本能力。根據我校實際情況，要求研究生在第3～5學期共參加10學時的教學實踐工作。

1．教學實踐的内容

教學實踐包括微格教學訓練，為本、專科生指導實驗實習（含輔導答疑及批改實驗實習報告）、做班主任助理等環節。

2．教學實踐的組織領導

教學實踐由研究生所在學院（系、所）統一安排實施。碩士點學科需指定一名教學經驗豐富的教師負責此項工作。該教師負責拟訂教學實踐大綱和計劃，填寫教學實踐安排彙總表，并組織實施和監督檢查。

3．教學實踐的實施

（1）微格教學訓練：每位研究生必須進行至少兩次的微格教學訓練，每次時間不少于20分鐘。本學科研究生全程參加，教學實踐指導教師負責指導教案編寫、現場點評并給出考核成績（合格或不合格，下同），填寫考核表。

（2）指導實驗或實習：教學實踐負責教師根據研究生的個人意願和本學期本、專科實驗實習安排的實際情況，确定指導教師。指導教師負責指導并考核研究生的教學實踐過程，填寫考核表。研究生至少獨立承擔一次實驗實習課程，在授課前要跟班聽課至少2次，聽課期間要做輔導教師，同時做好答疑和批改實驗實習報告等工作。

（3）班主任助理：每位研究生必須完成一個學期一個班級的班主任助理工作。參與安排、組織班級的所有活動，并接受所在班級班主任的指導和考核。班主任助理工作結束後，由指導教師填寫考核表。

4．教學實踐的考核

研究生教學實踐結束後，要及時寫出教學實踐個人總結。教學實踐負責人填寫教學實踐考核表中指導教師評語，結合其他分項指導教師的考核記錄及研究生個人總結做出綜合考評結論。研究生通過教學實踐考核記1學分。凡未進行教學實踐或教學實踐未通過者，不能畢業。考核結果及研究生教學實踐個人總結由所在院（系、所）學科秘書收齊并存檔。

5．指導教師的教學工作量計算

指導1名研究生的教學實踐記10學時的标準工作量。其中：微格教學訓練2學時，指導實驗或實習4學時，班主任助理4學時。

三、專業實踐

專業實踐是培養研究生專業實踐能力，特别是職業崗位技能的主要手段。要求研究生在第1～4學期共參加80學時的專業實踐訓練，熟悉和掌握本專業生産過程的基本技術環節。

1．專業實踐的組織

專業實踐由研究生所在學院（系、所）統一安排。碩士點學科需指定一名專業實踐經驗豐富的教師負責此項工作。該教師應依據本學科的專業特點拟訂專業實踐教學大綱和專業實踐訓練計劃，内容應涵蓋本學科的主要技術環節，明确每次專業實踐内容的指導教師，合理分配專業實踐時間，負責組織實施并監督檢查。

2．專業實踐的實施及學時分配

任課教師具體組織實施專業實踐訓練計劃，認真填寫專業實踐記錄表中的相關内容，并對所指導的部分進行考核。碩士研究生在前四個學期必須完成80學時的專業技能訓練，專業實踐結束後寫出個人總結。

3．專業實踐的考核

專業實踐指導教師按照專業實踐訓練計劃逐項進行考核并做出是否通過的結論，專業實踐負責人填寫專業實踐考核表中教師評語，并結合其他指導教師的考核記錄及研究生個人總結做出綜合考評結論，通過專業實踐考核記2學分。凡未進行專業實踐或專業實踐未通過者，不能畢業。考核結果及研究生專業實踐個人總結由所在院（系、所）學科秘書收齊并存檔。

4．指導教師的教學工作量計算

專業實踐指導教師的教學工作量，按專業課标準計算。

四、科研實踐

科研實踐主要是在導師的指導下，通過參與課題研究，訓練研究生的科研素質，包括科研協作精神和科研管理能力。科研實踐的組織與考核由導師負責，并填寫科研實踐考核表，考核結果為通過和不通過兩檔，通過記2學分。凡未進行科研實踐或不通過者不能畢業。科研實踐結束後，研究生要寫出科研實踐總結報告。學科秘書負責收齊研究生科研實踐考核表及個人總結并存檔。

第1、2學期為科研技能訓練階段，從第3學期開始進入課題研究階段。導師指導研究生科研實踐不另記工作量，統一記入導師工作量中。

五、社會實踐

社會實踐主要是利用假期時間，到農村、學校、研究所等部門了解社會、認識國情、增長才幹、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格的過程。社會實踐對于在校研究生具有加深對本專業的了解、确認适合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競争優勢等多方面的意義。

我校研究生的社會實踐一般安排在假期進行，至少兩次，每次一周。社會實踐的内容和地點由研究生、導師與相關部門協商确定。社會實踐結束後，研究生需認真寫出社會實踐報告。

研究生導師根據研究生所在實踐單位對其實踐活動的評價、完成任務的質量以及自我總結情況進行考核，并填寫社會實踐考核表。考核成績分“通過”和“不通過”，通過記1學分。凡未進行社會實踐或不通過者不能畢業。學科秘書負責收齊研究生社會實踐考核表及社會實踐報告并存檔。

導師指導研究生社會實踐不另記工作量，統一記入導師工作量中。

六、學術交流

為拓寬研究生的知識面，活躍學術氣氛，鼓勵研究生在學期間積極參加本學科國内外學術會議，必須參加學科内部的學術報告會，并獨立作學術報告至少2次（不含開題報告）。研究生本人作學術報告時，要認真将學術報告的主要内容填寫到考核表中。

導師依據研究生所作學術報告的内容和效果，以及研究生參加學術報告的情況，做出通過或不通過的評定結論，通過記1學分。凡未進行學術報告或不通過者不能畢業。

導師指導研究生作學術報告不另記工作量，統一記入導師工作量中。

七、本規定自發布之日起執行，由研究生部負責解釋。

河北科技師範學院校長辦公室 2014年3月10日印發